北京郵電大訓(xùn)厚德博學(xué)敬業(yè)樂群-《學(xué)苑教育》年第期-。北京郵電大訓(xùn)厚德博學(xué)敬業(yè)樂群正厚德博學(xué)。教育不僅僅是教授學(xué)生知識,更重要的則是教育學(xué)生做人的道理。這是中國自古以來的教育宗旨。厚德位列校訓(xùn)之首是期望。

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“尊師重道,敬業(yè)樂群”的時代職責(zé)--《廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會。敬業(yè)樂群可知,這一緣于《學(xué)記》的校訓(xùn)既包含著深厚的教育底蘊(yùn),又在全校師生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的實(shí)踐中被賦予了新的內(nèi)涵,使傳統(tǒng)的校訓(xùn)體現(xiàn)了公平、公正、公義的時代。

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從黃炎培的“敬業(yè)樂群”思想中尋求成才之道——論幼兒師范生語文。敬業(yè)樂群出自《禮記·學(xué)記》,初是對入校三年學(xué)生的要求,后經(jīng)過學(xué)者們的不斷解讀,被賦予了新的內(nèi)涵。敬業(yè)樂群是民主主義教育家黃炎培職業(yè)教育思想的一個重要內(nèi)容,也。

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基于“敬業(yè)樂群”思想的高職職業(yè)道德教育探究-《才智》年。高等職業(yè)教育承擔(dān)著為國家建設(shè)輸送技術(shù)型人才的重要使命,對高職學(xué)生的職業(yè)道德教育也成為關(guān)注的焦點(diǎn)。本文立足于職業(yè)道德教育的實(shí)踐,首先對敬業(yè)樂群的內(nèi)涵進(jìn)行了具體。

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新建小學(xué)一校一品”黨建文化建設(shè)方案-道客巴巴品牌名稱:和而不同敬業(yè)樂群內(nèi)涵解讀:和而不同、敬業(yè)樂群,指向的是追求的一種師生發(fā)展?fàn)顟B(tài)?！墩撜Z?子路》:“君子和而不同”?！昂汀笔莾?nèi)在的,“不同”是外顯的,容。

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廣西師范大學(xué):尊師重道敬業(yè)樂群.設(shè)計作品必須積極健康,帶有廣西師范大學(xué)特色,與校園歷史文化、景觀有相應(yīng)融合,反映出我?！白饚熤氐?敬業(yè)樂群”的文化內(nèi)涵。.創(chuàng)意為主,融合時尚元素,反映時代特。

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弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群是《詞經(jīng)》要務(wù)。(見辭?，F(xiàn)漢詞經(jīng)之崇)。_。《四庫全書》字?jǐn)?shù)雖然比《詞經(jīng)》少不了多少,但它們是古代文獻(xiàn)的分類庫存,各自獨(dú)立,互無聯(lián)系;并且,經(jīng)過加工后已成為《詞經(jīng)》可活用的內(nèi)涵。《詞經(jīng)》是活的中華傳統(tǒng)。